• Imprimir

EDUCACIÓ

Educació acosta la llei a les demandes de la concertada

| El projecte no recull el principi de servei públic educatiu del Pacte Nacional | El nou text amplia la llibertat dels centres concertats

C. Biosca

Una aula de primària de l'Escola Estel, del barri del Guinardó
JOSEP LOSADA

El departament d'Educació ha imprès un gir a la llei d'educació de Catalunya que satisfà una de les principals aspiracions de l'escola concertada, en substituir el principi de servei públic d'educació que recollia el Pacte Nacional per l'Educació pel concepte de servei educatiu d'interès públic, un canvi a través del qual els centres concertats guanyen protagonisme en la planificació i que dilueix el control sobre aquests ensenyaments.

Així ho recull l'últim esborrany de projecte de llei que ha transcendit sobre la futura norma, que previsiblement serà aprovada pel govern dimarts que ve. Allà on l'avantprojecte de llei atorgava a l'administració educativa l'última decisió sobre la planificació, el nou text parla de la creació d'un "marc específic" amb la participació dels titulars de l'escola concertada, segons va explicar la responsable de l'àrea socioeconòmica de CCOO, Dolors Llobet.

El nou text introdueix novament com a criteri de planificació el compliment de necessitats d'escolarització (vinculat únicament a un nombre d'escolars per grup), al costat d'altres com la llibertat d'elecció de centre o el caràcter propi. D'altra banda, suprimeix la fixació d'un preu màxim per a les activitats complementàries d'aquests centres i esmenta només que s'establiran criteris "per determinar els preus".

Alguns sindicats de l'escola pública no van dubtar ahir a qualificar aquest canvi "de filosofia" de concessió a l'escola concertada que dilapida "l'essència" del pacte educatiu, en paraules del secretari general de CCOO a Catalunya, Joan Coscubiela.

Pacte per l'Educació

El Pacte, firmat el 2006 per la pràctica totalitat de la comunitat educativa, fixava una única xarxa de centres amb els mateixos drets i obligacions que acabés amb la tradicional dualització entre escola pública i concertada. El principi de servei públic educatiu, que recollia l'avantprojecte de llei, ha sigut un dels principals cavalls de batalla tant de l'escola concertada com de CiU, que argumentaven que aquesta definició no respectava el mandat de l'Estatut, menystenia la llibertat d'ensenyament i el caràcter propi dels centres , i deixava l'escola concertada "en mans de l'arbitrarietat de l'administració".